Los cetáceos, esos seres «casi humanos» que viven en el mar.

Muchos biólogos que estudian las ballenas y los delfines insisten en que se vete por completo la caza comercial de ballenas y delfines. Las pruebas son muchas y confirman que el orden de los cetáceos incluye especies que se sitúan en segundo lugar después de los humanos en cuanto a complejidad de conducta social y mental y que tal vez no deberíamos hablar sobre lo que estamos capturando o arponeando, si no a qué seres.

«Cuando comparamos el tamaño relativo del cerebro, o los niveles de auto-conciencia y sociabilidad, los cetáceos se pueden considerar como «personas», según la definición filosófica del término», dice Hal Whitehead, que estudia los cachalotes en la Universidad de Dalhousie en Halifax.

Cuando Richard Connor de la Universidad de Massachusetts en Darmouth empezó a estudiar a los delfines de nariz de botella, descubrió cosas que nunca podía haber imaginado. «Tienen una vida social increíblemente compleja controlada por las emociones y sentimientos muy similares a los nuestros».»Los delfines se miman y se acarician mucho entre sí, y se frotan uno contra otro suavemente».»Resulta fácil distinguir cuando se han enfadado», dice. «Tienen unas cuantas vocalizaciones diferentes para expresar su disgusto».

«Los delfines no muestran claves externas cuando se comunican, no abren la boca, emiten el sonido por la frente», dice Janet Mann, investigadora de delfines en la Universidad de Georgetown en Washington,DC.

El cerebro de los cetáceos ha estado evolucionando durante millones de años hasta alcanzar sus propios ritmos de navegación. «Parece como un gigantesco órgano procesador de información general», explica Mann.

Con un peso aproximado de ocho kilos en comparación con el 1,4 que pesa el nuestro, el cerebro del cachalote es el mayor de los cerebros animales. Es más, la proporción de su tamaño con la masa corporal en el cachalote y otras ballenas y delfines dentados, solo la superamos nosotros.

Los delfines han aprobado la prestigiosa prueba de auto-reconocimiento en el espejo, que denota la posesión de vida interior. Cuando se les pone frente a un espejo, comprueban los dientes y partes del cuerpo que normalmente no pueden ver, como su esfinter anal.

Nosotros los humanos somos una especie más del planeta, con unas capacidades superiores que nos han llevado a ser la especie dominante en el planeta Tierra. Esto debería convertirnos en conservacionistas y protectores de las demás especies, sobretodo de las más cercanas a nosotros, caso de los cetáceos o de los primates.

Terremoto devastador en Japon provoca una nueva crisis nuclear.

Cuando los efectos del desastre de Chernobil siguen muy presentes en las regiones de Ucrania, Bielorrusia y Rusia circundantes del tristemente famoso reactor numero 4, hoy comprobamos que un desastre natural en forma de terremoto de magnitud 8,9 amenaza la seguridad de la planta nuclear de Fukushima Daiichi y el planeta se estremece ante el peligro de una nueva catastrofe medioambiental.

El hecho de que se hayan vertido a la atmósfera gases contaminantes del reactor de la central nuclear de Fukushima implica que las medidas de protección física para aislar la radioactividad han fallado de nuevo estrepitosamente.

En palabras del director de la campaña de energía nuclear de Greenpeace Internacional, Jan Benarek, «¿Cuántos avisos más necesita sufrir la gente antes de que entendamos que los reactores nucleares son intrínsecamente peligrosos?», «La industria nuclear nos dice que accidentes como este no pueden pasar con reactores modernos, pero hoy Japón está en medio de una crisis de consecuencias potencialmente devastadoras por culpa de la energía nuclear».

Hasta ahora esta es la secuencia de los hechos:

Después del terremoto de 11 de marzo 2011, Ingeniería Nuclear Internacional informó de que las unidades 1 a 3 de la central se cerraron automáticamente, y las unidades 4-6 ya se encontraban en paradas de mantenimiento. Los generadores diesel instalados para proveer energía de respaldo para los sistemas de refrigeración para las unidades 1-3 fueron dañados por el tsunami; se pusieron en marcha correctamente, pero luego se detuvieron bruscamente alrededor de 1 hora más tarde. Debido a que la refrigeración es necesaria para eliminar el calor residual del reactor, se declaro una emergencia nuclear dados los problemas de enfriamiento cuando los motores diesel no funcionaron. Las baterias, que duran alrededor de ocho horas, se utilizaron para alimentar el reactor y las válvulas de control durante el corte de luz eléctrica. Las fuerzas terrestres japonesas fueron movilizadas aportando generadores de emergencia y baterías.

Una orden de evacuación fue emitida a las personas que viven a menos de 3 kilómetros (1.9 millas) de la planta, que afectó aproximadamente a 5.800 residentes que viven cerca de la central eléctrica. Las personas que viven a menos de 10 kilómetros (6.2 millas) de la planta de energía se les recomendo quedarse en casa. Más tarde, la evacuación se amplió a unos 10 kilómetros (6.2 millas) de radio, y luego aún más a 20 kilómetros (12 millas) radio.

Pasada la medianoche hora local, se informó de que la Tokyo Electric Power Company estába considerando la posibilidad de ventilación de gas caliente de la vasija del reactor número 1 en la atmósfera, lo que podría resultar en la liberación de radiación. La Tokyo Electric Company informó que los niveles de radiación iban en aumento en el edificio de turbinas del reactor 1. A las 2:00 JST ,  se informó de que la presión dentro del reactor era de 600kPa (6 bar o 87 psi), 200 kPa (2 bar o psi 29) mayor que en condiciones normales. A las 5:30 JST se informó de que la presión dentro del reactor 1 era 2,1 veces la capacidad de diseño, 820 kPa (8,2 bar o psi 120). A las 06:10 JST, el OIEA informó de que la unidad 2 también estaba experimentando problemas de enfriamiento.

Para reducir la creciente presión, vapor potencialmente radiactivo ha sido liberado desde el circuito primario, a la contención secundaria. El 12 de marzo de 2011 a las 06:40 JST, el secretario jefe del gabinete Yukio Edano declaró que la cantidad de radiación potencial sería pequeña y que los vientos predominantes soplan hacia el mar. Medidas de los niveles de radiación dentro de la sala de control de la planta informarona ser 1000 veces superior a la normal. Los niveles de radiación medidos en un puesto de vigilancia cerca de la puerta principal de la planta informaron que eran más de ocho veces superior a lo normal. En un comunicado de prensa a las 7 am (local) 12 de marzo de TEPCO dijo «La medición de material radiactivo (yodo, etc) indica un aumento del valor en comparación al nivel normal. Uno de los puestos de vigilancia también indica un valor por encima del nivel normal. A las 13:30 hora local, cesio radiactivo fue detectado cerca del reactor 1. Las barras de combustible pueden haber estado expuestas al aire.

El Primer Ministro de Japón, Naoto Kan, se personó en la planta para una reunión informativa el 12 de marzo de 2011. El Departamento de Bomberos de Tokio envió un equipo especial de rescate nuclear a Fukushima.

Más de 50.000 personas han sido evacuadas durante el 12 de marzo.

Se produjo una explosión en la planta a las 07:30 GMT del 12 de marzo. A las 0800 GMT, el canal Fox News informó de la explosión y de una nube de «humo blanco» que se vió elevarse por encima de la planta. A las 0803 GMT BBC News informó que la NHK de Japón TV informó de la explosión como «cerca» de la planta, y que cuatro trabajadores resultaron heridos. Reuters informa también que la NHK afirma que la explosión voló la estructura externa completa fuera del recinto de contención de la Unidad 1. El video de la BBC muestra una vista de primer plano y la distancia de la explosión.

The Guardian informa que la NHK está asesorando a los residentes de la zona de Fukushima para «quedarse en casa, cerrar puertas y ventanas y apagar el aire acondicionado. También han sido advertidos para cubrirse la boca con mascarillas, toallas o pañuelos de bolsillo» y no beber el agua del grifo. Otras agencias de noticias han informado sobre una explosión definitiva en la planta. A las 9:43 GMT funcionarios han confirmado que una explosión se ha producido en la planta nuclear.

Un aumento en los niveles de radiación se ha confirmado después de la explosión. La radiación por hora dentro de la planta se midió en 1045 ?Sv, que es igual al límite de exposición permitido para una sola persona más de un año.

A las 10:07 GMT Reuters informó que el área de evacuación se ha ampliado a 20 km alrededor de la planta. El corresponsal de la BBC Nick Ravenscroft ha sido detenido a 60 km de la planta por la policía.

Actualización 22:00 CET. El tráfico aéreo se ha restringido en 20 kilómetros (12 millas) de radio alrededor de la planta, según un NOTAM. La BBC ha informado a 22:49 JST (13:49 GMT) «Un equipo del Instituto Nacional de Ciencias Radiológicas ha sido enviado a Fukushima como medida de precaución, segun informes de la NHK. El grupo esta formado por médicos, enfermeras y otras personas con experiencia en el tratamiento de exposición a la radiación, y había sido trasladado en helicóptero a una base a 5 km de la central nuclear. «

La BBC ha informado a 23:27 JST (14:27 GMT) «Más de 300.000 personas han sido evacuadas de las casas en el norte de Japón y ese número aumentará a medida que el gobierno aumenta la zona de exclusión alrededor de la central nuclear de Fukushima.» A las 23:43 JST (14:43 GMT), la BBC indicó que los cuatro trabajadores que resultaron heridos en la explosión de Fukushima estaban conscientes y sus heridas no eran mortales. Este comunicado fué seguido a las 23:59 JST (14:59 GMT) de otro de la BBC y tanto Kyodo y NHK reportaron que por lo menos tres residentes evacuados de un pueblo cerca del reactor nº 1 estaban afectadas por el sismo de la planta y han sido expuestos a la radiación. De acuerdo con la Asociación Nuclear Mundial, un operario trabajador de una grúa había muerto.

A las 22:53 JST (13:53 GMT) Tokio Broadcasting System (TBS), citando a representantes de Fukushima, ha informado que hubo una evacuación de 30 miembros del personal y 60 pacientes debido a la explosión. De esos evacuados tres pacientes recibieron un chequeo de exposición a la radiación por el personal del hospital en Futaba, una ciudad a 3,5 millas de la planta de energía. Uno de cada tres personas que recibieron la revisión mostró una exposición de «100 mil cuentas por minuto» (unos 45 nanocuries), mientras que las otras dos personas, presentaron una exposición de 40.000 (? 18 NCI) y 30.000 (? 14 NCI) cuentas por minuto. Según los expertos, se trata de un nivel de radiación de la que un individuo tiene que ser descontaminado. Mientras que los tres pacientes fueron descontaminados, pueden haberse contaminado las otras personas que fueron evacuadas y también requerirán descontaminación.

Actualizacion 13/3/2011 10:00 am CET: Problemas de refrigeración en la Unidad 3Early el 13 de marzo. un funcionario del Consejo de Seguridad Nuclear e Industrial de Japón, Agencia Europea de Seguridad dijo en una conferencia de prensa que el sistema de refrigeración de emergencia de la Unidad 3 había fracasado, estimulando la búsqueda urgente de un medio para el abastecimiento de agua de refrigeración de la vasija del reactor y para evitar un colapso del núcleo del reactor.

A las 07:30 JST, TEPCO preparados para salida de vapor radiactivo, lo que indica que «la cantidad de radiación que se liberará sería pequeño y no de un nivel que afectan a la salud humana».

A las 12:33 JST el 13 de marzo, se informó que el secretario Edano dijo «que era» muy posible que «una fusión parcial estaba en marcha» en la Unidad 3. Los otros seis reactores activos Fukushima 1 y 2 efectuarían ventilación de gases radiactivos para reducir la presión. El Washington Post culpó de la explosión de hidrógeno en la Unidad 1 a la falta de energía eléctrica en la planta, y por la malfunción de un dispositivo de seguridad que enciende el gas de hidrógeno antes de que se acumule a un nivel peligroso. 

Más de 50.000 personas fueron evacuadas durante el 12 de marzo. La cifra se elevó a 170,000-200,000 personas el 13 de marzo, después de que funcionarios expresaron la posibilidad de una fusión.  

Google pone en marcha su buscador de personas «Person Finder» tras el terremoto en Japón.

Person Finder es una herramienta consistente en una base de datos en linea actualizable por los mismos usuarios, permite dejar información sobre ellos mismos para sus seres queridos o dejar la información que tengan sobre otra persona.

Esta plataforma es de libre acceso y es posible insertarla en cualquier sitio web. Si quieres ayudar a difundir esta información puedes subir la plataforma a tu sitio para lograr un mayor alcance.

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Si tus promesas quieres cumplir a Internet las debes subir.

Una adolescente conocida como glamourista16 confesaba a a las masas de YouTube: «Mi amiga me ha vuelto adicta al Chipotle y no puedo parar». Así comenzaba un video de casi cinco minutos sobre su decisión de abandonar el consumo de comida rápida.

En YouTube se han colgado miles de estos videos con propósitos para el nuevo año. Al mismo tiempo Facebook, Twitter y otras paginas como 43Things están plagadas de publicaciones con promesas que incluyen correr maratones, aprender inglés y utilizar hilo dental.

Anunciar sus objetivos al mundo puede parecer lo ultimo en cibernarcisismo, pero podría ser una motivación eficaz: según los economistas, la gente que hace públicos sus propósitos tiene muchas más posibilidades de cumplirlos. «Aumenta el precio de tu fracaso», señala Dean Karlan, catedrático de Economía en la Universidad de Yale.

Ese precio puede referirse al coste psíquico o social del fracaso. Pero, en caso de que eso no les motive, está StickK.com, que pone un precio a la derrota.

StickK, nació a partir de un sencillo principio de la economía conductal: la gente tiene más posibilidades de alcanzar sus metas si pone en juego su reputación o su cuenta bancaria. Para utilizar la página, los decididos introducen sus objetivos, apuestan dinero (ofreciendo por adelantado la información de su tarjeta de crédito, aunque solo se efectúa el cobro si fracasan) y designan adónde irá ese dinero si no lo consiguen. Los usuarios pueden elegir a su organización benéfica favorita o, a modo de perverso incentivo añadido, a otra a la que jamás apoyarían. Luego escogen a una persona que ejerce árbitro y varios animadores virtuales.

Existen más de 63.000 contratos en StickK y hay más de 5,9 millones de dolares en juego. Si navegan por la página, encontrarán resoluciones perennes sobre el ejercicio y la gestión económica, pero también algunas perlas como: «Se acabó lo de salir con perdedores» y «Se acabó hablar más despacio a los extranjeros en Nueva York».

Otras páginas van dirigidas a propósitos concretos. Para el aspirante a tener un cuerpo tonificado está PEERtrainer.com. Un escritor indeciso puede visitar 750Words.com y los fumadores, DeterminedToQuit.com.

Desde luego, no es necesario el ciberespacio para compartir nuestros propósitos. Pero la posible humillación del fracaso es más potente en la Red. Páginas de redes sociales como Facebook también nos permiten formalizar y, en muchos casos, realizar un seguimiento periódico de nuestros objetivos.

Ipad 2. Primeras impresiones.

Ha vuelto a ocurrir. Consigo la ultima maravilla tecnologica del momento, el ipad y un mes despues aparece la nueva version en forma de ipad 2. Podria sentirme frustrado pero, cada dia con mi ipad es un dia ganado. Hay que tener en cuenta que no me costó ni un duro, por lo que sigo disfrutando como un enano de un dispositivo que cambia las formas en que nos relacionamos con internet  y con los medios.

La llegada del ipad 2 trae una serie de novedades que hay que destacar:

1. Un procesador Apple A5 de doble núcleo que hace al iPad 2 el doble de rápido que el iPad 1.

2. Doble cámara, una delante y otra detrás como la del iPhone 4. Graba video de Alta Definición en modo 720p (1280 x 720 pixeles) a velocidad de 30 frames por segundo.

3. Un nuevo chip de gráficos que según Apple es 9 veces más rápido que el del iPad 1, lo que será muy util para video-juegos y aplicaciones de gráficos.

4. Es un 33% más delgado, y pesa menos.

5. Viene con giroscopio integrado (como el iPhone 4) lo que significa una nueva generación de aplicaciones de mapas, astronomía, video-juegos, etc…

6. La batería sigue proporcionando 10 horas de duración (o 1 mes en stand-by), incluso con el uso de los procesadores más potentes.

7. Conector opcional HDMI, que permite reproducir lo que ves en cualquier aplicación del iPad en un monitor o televisor externo, así como ceder control a una aplicación para enviar una imagen diferente.

8. Apple también anunció iMovie (para editar videos/películas) y GarageBand (para grabar y editar música) por US$5 cada uno. iMovie viene con muchos efectos visuales llamativos, y GarageBand con instrumentos virtuales que puedes tocar con el iPad.

9. El iPad 2 saldrá con iOS 4.3, que por fin activará el AirPlay con video de forma nativa, e interactuará aun mejor con el Apple TV y con iTunes en tu PC o Mac para ver videos alojados en cualquier dispositivo.

10. Los precios del nuevo iPad 2 son a partir de $499 (modelo de 16GB) en US, y estarán disponible en capacidades de 32 y 64GB. Vendrá en dos posibles colores (blanco o negro), ambos colores disponibles desde el primer día de ventas.

11. Apple también anunció unas fundas Smart Covers, que son unas coberturas protectoras para el iPad provistas de unos imanes para adaptarse y transformarse de distintas formas, haciendo al iPad 2 algo verdaderamente versátil. El iPad 2 incluso sabe cuando estos Smart Covers tapan la pantalla y se apaga automáticamente.

12. El iPad 2 estará disponible en los EEUU el próximo 11 de Marzo, y el 25 en el resto del mundo.

Pero ademas de lo anterior para cuando aparezca el ipad2, el nuevo IOS 43, hara su aparición.  El nuevo iOS 4.3 con el que saldrá a la venta el iPad 2 también estará disponible para usuarios del iPhone 4, iPhone 3GS, el iPad 1, y los dos últimos modelos del iPod Touch (el que tiene las dos cámaras). El iPhone original y el iPhone 3G ya no podrán instalar esta versión.

AirPlay ahora permitirá que los videos que grabes con la cámara los puedas enviar inmediatamente al televisor más cercano que esté conectado con un Apple TV, de manera similar a como antes podías enviar fotos y canciones.

iOS 4.3 también dotará al iPhone 4 de la capacidad de poder compartir su internet 3G con otros dispositivos cercanos via WiFi (en efecto convirtiendo el iPhone 4 en un router WiFi). Noten que pueden compartir el Internet por USB, Bluetooth o hasta 3 dispositivos WiFi. (tethering)

La versión del navegador web Safari que veremos en iOS 4.3 será además mucho más rápida manejando Javascript, utilizando el nuevo motor «Nitro» de Apple que supuestamente duplica la velocidad de procesamiento.

Otra cosa interesante es que la funcionalidad de Home Sharing de iTunes es ahora mucho más poderosa. Con iOS 4.3, si tienes iTunes en tu Mac o PC, y habilitas a Home Sharing, ahora podrás acceder a toda la música, fotos y videos a los que iTunes tenga acceso, desde tu iPad, iPhone o iPod Touch, sin tener que sincronizar ni configurar nada.

Resumiendo: Steve Jobs lo ha vuelto a hacer. Lo único que no me atrae es la nueva funda. Prefiero la versatilidad de la del ipad 1. Me encanta como se adapta como una segunda piel y lo util que resulta y lo bien que se amolda a cualquier posición, o postura.

 

Spotting: fotografiando aviones.

Si te gusta la fotografía y te gustan los aviones, esta es una buena manera de pasar la mañana de un domingo, También necesitas tener un aeropuerto a mano y conocer la situación de los sitios adecuados para tomar las fotografías. Estas fotos están tomadas en el Aeropuerto de Barcelona El Prat, con mi modesta compacta Panasonic DMC-TZ10, que se sentía un poco acomplejada al lado de las reflex con grandes teleobjetivos de los profesionales  que allí encontré.

Estos son los resultados de mi iniciación al Spotting. En la próxima ocasión prometo  ir más preparado.

 

The English Language In 24 Accents. Nos toman el pelo.

Este chaval es un crack. Y aunque en algunos casos no lo tengo claro, por ejemplo clava el acento frances, el italiano y el chino. Esto nos dá una idea de cuan dificil es hablar ingles con gentes de todo el mundo, proveniendo de diferentes lenguajes, construcciones, expresiones y acentos. Para mí siguen siendo los mas dificiles, algunos acentos nativos de UK donde te pierdes entre el Cokney, el West Country, el de Manchester, o el de Liverpool. Con la excepcion de los hindúes, quienes deben ser los que hablan el peor inglés en todo el planeta, por supuesto es mucho mas facil entenderse con personas que han aprendido en academias de todo el mundo..

Al final, lo que se pretende aprendiendo idiomas es comunicarse y expresarse HABLANDO y ENTENDIENDO lo que te dicen en la otra lengua. Esa es la intención principal y la que deberia centrar los esfuerzos en las escuelas. No como ahora, que cualquier recien licenciado es un completo analfabeto en inglés. Incapaz de expresarse con dos frases seguidas. Incapaz de mantener una conversación en inglés e incapaz de entender nada de lo que se habla en una reunión o llamada telefonica.

 

La culpa de todo esto, proviene de lo mal que se esta enseñando el idioma de Shakespeare en las escuelas y centros de este pais. Desde párvulos, nuestros estudiantes son sometidos a la tortura de una enseñanza basada en la gramática. Nuestros hijos no hablan inglés. Nuestros hijos no escuchan inglés. Se dedican a repetir ejercicios gramaticales que no sirven para nada. Pierden las horas de inglés, escuchando a un profesor no nativo que naturalmente, NO SABE HABLAR INGLES. Solo es capaz de repetir algunas frases y expresiones y repasar los ejercicios gramaticales de turno a sus sufridos alumnos con la intencion de tener una clase ordenada y tranquila.

Este grave error en la enseñanza de un idioma es incluso común en infinidad de academias de inglés que tambien pretenden hacer compartir con la conversación, unas clases de gramática que en todos los casos van en detrimento del aprendizaje de la lengua hablada, de su fluidez y del entendimiento de lo que dice nuestro interlocutor.  Si quereis saber cuan mal estais acerca de vuestro inglés, solo teneis que ver una pelicula en versión original  y comprobar como no entendereis nada. Os dareis cuenta de como os han tomado el pelo y como esos profesores de la señorita Pepis, os han hecho miserablemente perder vuestro tiempo y vuestro dinero.

En mi humilde opinión, un idioma se aprende siempre de la misma forma que aprendiste cuando eras pequeño, tu propia lengua o lenguas. Balbuciendo palabras nuevas cada dia. Usando poco a poco nuevas expresiones y repitiendo y repitiendo frases oídas de tus padres o hermanos. No hay mas. Cuanto mas tardes en escuchar activamente y en repetir cientos de expresiones que comportan un idioma, mas tardaras en poder hablarlo y usarlo en tu dia a dia. Cuando eras pequeño, ningun inepto profesor, te corregía tu acento o te decia que tu construcción gramatical no era la adecuada. De eso se encargarían mas adelante. Pero al principio, solo se trataba de escuchar, entender y repetir. Y tus padres eran felices por tus avances de tu dia a dia.

Basicamente, si quereis hablar ingles, solo debeís desaprender todo lo que os han pretendido enseñar acerca de metodos, construcciones y pronunciación de la frase perfecta y correcta. Del verbo adecuado y de su uso en que o cual circunstancia. Debeis lanzaros avidamente a escuchar en inglés. A repetir frases que entendais. A preguntar hasta la saciedad el significado de las expresiones mas usuales y a practicar constantemente vuestras habilidades. El aprendizaje de un idioma radica, como todo, en vosotros. Vosotros y nadie mas, sois los dueños de vuestro aprendizaje. Nadie os enseñará nada. Soys vosotros, los que lo aprendereis.

Mi consejo es que no acepteis ninguna clase, metodo, curso o profesor que no os proporcione al menos un 95 % de conversación. Sed duros con vuestros profesores, realmente, la mayoria no tienen ni idea de lo que estan haciendo. Si son profesores nativos en España es porque han encontrado una forma facil de vivir en paises extranjeros. Pero muchos de ellos, no saben nada de la enseñanza de un idioma. Una clase de ingles debe ser algo ameno, divertido, donde dos o tres personas hablan, escuchan y se comunican de igual a igual. Nada mas.