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Mou nunca lo haría.

 

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Paradigma.

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El término paradigma significa «ejemplo» o «modelo». En todo el ámbito científico, religioso u otro contexto epistemológico, el término paradigma puede indicar el concepto de esquema formal de organización, y ser utilizado como sinónimo de marco teórico o conjunto de teorías. En los tiempos modernos, este concepto fue originalmente específico de la gramática; en 1992 el diccionario Merriam-Webster definía su uso solamente en tal contexto, o en retórica para referirse a una parábola o a una fábula. En lingüística, Ferdinand de Saussure ha usado paradigma para referirse a una clase de elementos con similitudes.

El término tiene también un significado en el terreno de la psicología refiriéndose a aceptaciones de ideas, pensamientos, creencias incorporadas generalmente durante nuestra primera etapa de vida que se aceptan como verdaderas o falsas sin ponerlas a prueba de un nuevo análisis.

El término paradigma se origina en la palabra griega [parádeigma] que a su vez se divide en dos vocablos [pará] (“junto”) y [deigma] (“ejemplo”, “patrón”) . Originariamente significa patrón, modelo. En arquitectura, «modelo» (maqueta) o «plano» de un edificio y también es utilizado por escultores y pintores de manera semejante.

En Platón, los paradigmas son los modelos divinos a partir de los cuales están hechas las cosas terrestres. A su vez tiene las mismas raíces que «demostrar».

En términos generales se puede definir al término paradigma como la forma de visualizar e interpretar los múltiples conceptos, esquemas o modelos del comportamiento en todas las etapas de la humanidad en lo psicológico y filosófico,(y en diversas diciplinas, como el trabajo social), que influyen en el desarrollo de las diferentes sociedades así como de las empresas, integradas e influenciadas por lo económico, intelectual, tecnológico, científico, cultural, artístico, y religioso que al ser aplicados pueden sufrir modificaciones o evoluciones según las situaciones para el beneficio de todos.

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Campaña contra el cáncer de testículos.

Un estimulante vídeo donde encontramos unos consejos muy interesantes para prevenir problemas en nuestros testículos.

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El acertijo de Indiana Jones.

 

Indiana Jones, en una de sus innumerables aventuras, debe cruzar un puente acompañado de la chica de la pelicula, un banquero y un bavaro borrachín. Persiguiendoles y a poca distancia el malo de la pelicula, pretende atraparlos para robarles el tesoro que llevan.

El puente esta minado y las bombas explotarán destruyendolo todo en 60 minutos sí o sí. Es de noche y nuestros cuatro protagonistas solo disponen de una linterna imprescindible para cruzar el puente dado su mal estado y la falta de tablas en algunos puntos. Dado lo anterior, en el puente solo puede haber dos personas a la vez o sino se caeria por demasiado peso.   

Teniendo en cuenta que Indiana Jones tarda 5 minutos en pasar el puente, la chica tarda 10 minutos, el banquero 20 minutos y el bávaro borrachin tarda 25 minutos, ¿que deberian hacer para cruzar todos el puente antes de que exploten las minas?

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Adivinanzas en la Familia Real.

 

Según se cuenta, la Familia Real tiene por costumbre, después de la cena, jugar a las adivinanzas, bajo la dirección de Doña Sofía.

El dia de la pedida, los novios pasaron juntos el día y, fieles a esta entrañable costumbre, decidieron jugar para que Letizia se fuera familiarizándose.Asi que empezaron de la siguiente forma:

Sofía : Bien, vamos a empezar el juego. Primera adivinanza : Larga y afilada cual estilete, por la punta saca y mete, y por detrás lleva el ojete.

Letizia : Eso debe ser una polla, ¿no?.

Sofía : Por Dios, es una aguja. Felipe, el bolso de la señora que doña Leticia se va.

Felipe : Mamá, discúlpala que ella no entiende de protocolo. Poco a poco irá aprendiendo.

Sofía : Está bien, le daré otra oportunidad. Segunda adivinanza : Grande la quisiera, que entre las piernas no me cupiera.

Letizia : Eso sí es una polla, ¿no?.

Sofía : ¡Por todos los Santos! Es una yegua. Felipe, el bolso de la señora que doña Leticia se va.

Felipe : Mamá, por favor, discúlpala, que viene de TVE y allí son muy blasfemos. Dale otra oportunidad.

Sofía : Está bien, le daré otra oportunidad, pero ya me empieza a cansar.
Tercera adivinanza: Entra duro, sale blando y además chorreando.

Letizia : ¡Ejem!, ¿no es una polla?.

Sofía :¡Dios del Amor Hermoso! Es un churro. Felipe, el bolso de la señora que doña Leticia se va.

Felipe : Mamá, por favor, discúlpala, que está nerviosa. Dale la última oportunidad.

Sofía : Está bien. La última, pero ninguna más. Cuarta adivinanza :
Cimbel matutino, con forma de pepino, que por delante escupe gotas y por detrás le cuelgan dos pelotas.

Letizia : Felipe, dame el bolso que me voy, pero ,¡eso es una polla como una olla!

 

Fuente:  http://graciasychistes.blogspot.com.es/2006/11/chiste-adivinanzas-en-la-familia-real.html

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Comienza a funcionar en Catalunya la primera máquina de españolizar.
La LOMCE del ministro Wert.

El gobierno del PP como representante y brazo ejecutor de los talibanes del catolicismo y del nacionalismo español, ha aprobado la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE), la ley del Sr. Wert.

Una ley ideológica pensada especialmente en contra de Catalunya. En su defensa hemos oído a dirigentes del PP hablar de religión, gimnasia, evaluaciones nacionales, único modelo histórico y cultural, vertebrar, españolizar. Un vocabulario usado en la época franquista pero que los dirigentes del PP han mamado desde la cuna y no pueden evitar.

El PP hace tiempo que puso en marcha una potente maquinaria dirigida a españolizar Catalunya y que solo consigue hacer crecer el sentimiento independentista. Un sentimiento que también es de supervivencia y de higiene mental pues el asco que nos provocan es tan grande que únicamente la lejanía puede aliviarlo.

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Esquina calle Pelayo, Barcelona.

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Quién, cuándo, dónde, por qué y cómo.

 

¿Quién es el valiente que se pone delante de una clase repleta y convence a sus alumnos de que tener unos estudios es importante, cuando está claro que vale mucho más el carné del partido que una licenciatura universitaria?

¿Cuándo empezamos mis compañeros y yo a vivir por encima de nuestras posibilidades, con un sueldo continuamente mermado y la necesidad de vivir cada vez peor para que un eurodiputado pueda viajar ocho veces al mes en clase preferente?

¿Dónde está ese sitio donde reparten sobres para que pueda pillar uno y comprar algo para la biblioteca, que por segundo año consecutivo tiene presupuesto cero?

¿Por qué un tipo como Carromero, de 27 años y con la carrera sin acabar, cobra casi 3.000 euros y yo, que soy licenciado y llevo un montón de años cotizando, me llevo al bolsillo poco más de 2.000?

¿Cómo es posible que la gente proteste cuando le traen un filete frío en un restaurante y no esté permanentemente en la calle pidiendo el exilio para todo ese hatajo de personas?

Voy a empezar a dejarme de zarandajas y a contar la verdad en clase: no estudiéis, haced amigos (a ser posible, cerca de Génova o Ferraz). No preparéis los exámenes, tomad anabolizantes y aumentad vuestras glándulas mamarias. No eduquéis vuestra mente, inventad romances con famosas o dejaos preñar por futbolistas o toreros.

Un país que abandona la educación, la investigación, la cultura, el arte y la transmisión del conocimiento. Una nación que deja de lado a los más débiles y protege a los poderosos y los corruptos. Un lugar en el que se torturan animales con lanzas mientras se cierran escuelas de música, bibliotecas y centros culturales.

Este es el sitio en el que vivo. Un lodazal de inmundicia que cada día crece un poco más.

Juan José Jiménez Blázquez.  Profesor de secundaria y 26 profesores más.

 

Fuente: El País.

 

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El reparto del déficit, la financiación autonómica y la soberbia de los mantenidos.

 

Balanzas fiscales 2Para no tener que oír al portavoz de la junta de Castilla y León, José Antonio de Santiago-Juárez, decir que no permitirá que los castellanoleoneses paguen la televisión pública catalana y sus embajadas o al presidente del Gobierno de Extremadura, José Antonio Monago presumir de ajustes para ser la comunidad con menor déficit, pienso que como el Gobierno español no publica las balanzas fiscales de las Comunidades Autónomas, lo mejor para que todos tuviéramos las cosas claras, sería que las C.C.A.A. recaudaran y administraran todos sus impuestos, contribuyendo después “equitativamente” lo necesario al Estado para el mantenimiento de las estructuras comunes.

De esta manera cada C.A. haría con sus ingresos lo que quisiera y si alguna C.A. no puede mantenerse que pida prestado al Estado o a quien le preste.

De esta manera dejaremos de oír a esos presidentes y voceros de C.C.A.A. y del Estado que después que llevan décadas viviendo de caridad solidaridad y del esfuerzo de otros, aún tienen la desvergüenza de piar y sacar pecho. Han olvidado aquel sabio refrán que dice: “Mano que te da de comer no has de morder”.

Otra posible solución es la Independencia para quien la quiera y adiós muy buenas.

 

 

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Café con leche.

 

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